{{ $t('FEZ002') }} 教導處|
**十二年國教課綱重視跨領域統整課程,閱讀教學由單一文本邁向多文本策略。報紙版面有豐富多元特性,且內容貼
近生活,是多文本閱讀的最佳素材
**財團法人國語日報社與國立清華大學「三研而立柯華葳閱讀研究中心」合作,本(110)學年度起每週參考《國語日
報》內容,編製多文本讀報學習單,期提升學生閱讀、比較、歸納、統整等能力,有助跨領域學習。
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